Die Lesemotivation der Schülerinnen und Schüler wird regelmäßig durch vielfältige Angebote gefördert. Am bundesweiten Vorlesetag, dem 15. November 2024, veranstaltete die Philipp-Dieffenbach-Schule einen Vorlesewettbewerb der dritten und vierten Klassen. Für die Klassensieger war es eine große Ehre daran teilzunehmen. Sie waren sehr stolz, ihre Klasse für ihren Jahrgang zu vertreten. Allen Zuhörenden bot das Ereignis die Möglichkeit, sich auf die unterschiedlichsten Bücher einzulassen und in die fantasievollen Handlungen einzutauchen.

Unterhaltsam und ansprechend aus einem Buch vorzulesen ist eine hohe Kompetenz. Die Bewertungskriterien sind den Teilnehmenden im Vorfeld bekannt gewesen. Dazu zählen eine deutliche Aussprache, ein angemessenes Lesetempo, eine sinngemäße Betonung und einen ausdrucksstarken Vortrag. Vor dem Vorlesewettbewerb fanden in den Klassen freiwillige, interne Lesewettbewerbe statt, durch die sich die jeweiligen Schülerinnen und Schüler für den Vorlesewettbewerb qualifizieren konnten.

Kurz vor dem Wettbewerb erhielten die Teilnehmenden ihre fremden Texte aus den Büchern „Die Schule der magischen Tiere – Nass und nasser“ von Margit Auer (3. Schuljahr) und „Der Wunschpunsch“ von Michael Ende (4. Klasse). Diese wurden geübt und dann vor der Schulgemeinde im Anschluss an ihr selbst ausgewähltes Buch vorgelesen.

Die Jury wurde durch Frau Coldehoff („LeseHorizont“), die Schulleiterin Frau Dr. Willeke-Wetstein und eine Deutschlehrkraft besetzt. Sie bewerteten das Vorlesen der Kinder nach einem Punktesystem und achteten auf das flüssige Lesen sowie die Betonung beim Vorlesen.

Durch die anschließende Siegerehrung konnten sich alle teilnehmenden Klassensieger als Gewinner fühlen, denn schon die Qualifizierung für den Vorlesewettbewerb war ein Erfolg. Sie erhielten als Anerkennung für ihre gute Leseleistung eine Urkunde und ein Lesezeichen. Als Jahrgangssieger wurden Laura P. (3b) und Romy K. (4c) von der Jury gekürt. Sie werden in der Adventszeit eine Weihnachtsgeschichte vor der Schulgemeinde vorlesen dürfen. Zudem erhielten sie neben einer Urkunde auch einen Gutschein von der Buchhandlung „Bindernagel“. Die Philipp-Dieffenbach-Schule bedankt sich herzlich bei der ortsansässigen Buchhandlung für diese Spende.

Der schulinterne Vorlesewettbewerb war so ein großer Erfolg, dass eine Wiederholung in den kommenden Jahren schon jetzt im Schulkalender steht.

- WIR haben teilgenommen! -

Am Freitag, den 20. September, setzten die 2. und 3. Klassen der Philipp-Dieffenbach-Schule gemeinsam ein Zeichnen für eine saubere, gesunde und müllfreie Umwelt. Im Vorfeld hatten sie sich im Sachunterricht mit den Themen „Mülltrennung“, „Müllvermeidung“ und „Umweltverschmutzung durch Müll“ intensiv beschäftigt. Endlich durften sie nun selbst aktiv werden und gerüstet mit Zangen sowie Mülltüten losziehen. Auf schulnahen Plätzen und auf ihren täglichen Schulwegen sammelten sie tatkräftig sowie verantwortungsvoll den herumliegenden Müll.

Die diesjährige Einschulung fand am 27. August bei strahlendem Sonnenschein statt. Die 83 Erstklässlerinnen und Erstklässler wurden mit einer feierlichen Ansprache der Schulleiterin Frau Dr. Willeke-Wetstein in Empfang genommen. Darauf folgte der Sketch „Die besten Antworten“ der Klasse 4c, in dem sie zeigten, dass Schulkinder im Unterricht nie um eine lustige Antwort verlegen sind. Der Sketch wurde von ihrem Klassenlehrer Herrn Albert einstudiert. Mit dem Lied „Seid willkommen, herzlich willkommen“ begrüßten die 2. Klassen die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler unter der Leitung von Frau Bohm. Erst im letzten Jahr waren sie es gewesen, die mit ihren großen Schulranzen und Schultüten willkommen geheißen wurden. Anschließend präsentierte die Klasse 4b unter der Leitung von Frau Wolf ihr Theaterstück „Achtung Einschulung“. Darin kam heraus, dass an diesem Tag neben den neuen Einschulungskindern auch die Eltern, die neuen Klassenlehrerinnen und alle anderen Kleinen sowie Großen der Philipp-Dieffenbach-Schule aufgeregt waren. Die Schulleiterin versprach ihnen, dass sie in den nächsten vier Jahren unterstützt und begleitet werden. Sie sollen sich in der Schule wohlfühlen, mit Spaß lernen und neue Freundschaften knüpfen. Danach trug die Klasse 4a (Frau Burk) ihr Willkommensgedicht vor und übergab die selbstgestalteten Schultüten mit den kleinen Engelchen aus Salzteig, die den Kindern der 1. Klassen viel Glück für ihre kommende Schulzeit bringen sollten.Zum Abschluss sangen die Patenklassen ihren Schützlingen das Lied „Schule ist mehr“. Dabei wurden sie von der ganzen Schulgemeinde unterstützt. Anschließend machten sich die Klassen mit Frau Haupt (1a), Frau Ratz (1b), Frau Wiedorn-Roy und ihrer Referendarin Frau Scheibel (1c) und Frau Odenheimer (1d) zu ihrer allerersten Schulstunde auf. Die Eltern und Gäste wurden währenddessen mit Kaffee und Kuchen, organisiert durch die Eltern der 2. Klassen, auf dem Schulhof verwöhnt.